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”“禅宗公案”,如今读起来,这可变成是祖师的智慧结晶,正是字字珠玑、直指本心呀!(错悟的公案除外,但也能用来作负面教材,磨练证悟者悟后的择法眼)十几年来,为了寻求“明心见性”,走遍南北,到处寻师访道:赫赫有名的大道场,默默无闻的小道场,均曾留下足迹;参加过的“佛七、禅七、禅三”,总计近百次;甚至曾连续打过两次四十 三摩地

2018-07-20

唉!只好又忏悔去了,祈求观世音菩萨开智慧。静下来思惟,觉疑惑:“一念不生”是打坐时念头都不起,保持住二、三小时以上,是静止状态。打湛板发出声音,是音动,一动一静,应是两码子事,如何可混为一谈?开悟究竟是一念不生?还是经行听湛板声?又想:一念不生保持住了,是心“灭”;离坐,念又起,是心“生”。有生有灭,哪里符合打七前必背 三摩地

2018-07-20

高培豊恩师平实菩萨摩诃萨尊前:蒙诸佛菩萨及恩师大慈大悲摄护,得入正觉道场修学了义,并于短短数年之间亲证万法本源、诸法实相,开启佛法殿堂大门,获大乘解脱正受,佛恩师恩昊天罔极!返思此生学法过程,今昔智慧相较,直判若天壤!今以禅三事毕,依例作见道报告,略述学佛因缘及过程、来本会共修之因缘及见道过程与内容,祈恩师指正,冀有缘以此供养同修大众,同得法益:壹 三摩地

2018-07-20

”我把智慧的“智”写成志愿的志,把恶见里边的“戒禁取见”,写成“借进取见”,知见如此贫乏的我,要不是经过两年多来,张老师不断的正确指导,不要说开悟,连禅三我都不敢报名呢。除了知见的熏习,上张老师的课,总觉得轻松愉快,老师总是会把生活上的体悟,融入佛法中跟我们讲解,因此听来格外的亲切。在张老师调柔的身教下,有一天, 三摩地

2018-07-20

高三(高级中学三年级)的导师,上课时喜欢讲论禅宗的公案,尤其喜欢讲赵州和尚的公案;当时,我已读过《维摩诘所说不可思议解脱经》的白话译本,对于维摩诘大士的智慧神力,深觉不可思议:一个在家居士生病,世尊要求出家前往探视,竟然没有一个阿罗汉敢来探病,而且个个推辞不就。于是对菩萨道,生起了好乐追求之心。高三那年,父亲在工地,二次险些因高压电而丧生,所幸因持 三摩地

2018-07-20

此其间,莫大之感受,厥为导师悲智洪深度众之风范,戒行皎洁,定若泰山,宗通说通,智慧如海。《诗经──小雅》云:“高山仰止,景行行止;虽不能至,心向往之。”我于导师之仰止,亦如是也。平生读书,不求甚解;大而化之,所以不文。书此,恭呈萧公导师受业释悟圆谨呈公元2003/5/9(编案:悟圆法师原为东山高级中学校长、董事长,现为佛教正觉同修会理事长)  三摩地

2018-07-20

或许是由于不断的校对经书,拨开烦恼,开启智慧,读书一向鲁钝的我,在进入专校后居然不再是难事,甚至可以领奖学金。藉经书校对之便,越读越多,萌起想出家之愿,心想:“出嫁只服务一个小家庭,出家却可以服务广大的众生,两者之间,出家比出嫁似乎更有意义。”我们所校对之经书来自美国,多年来由陈阿姨所领导二十多位婆婆妈妈们,三步一拜诚心祈求,师父在美国所 三摩地

2018-07-20

这些种种的恶因,让我在开始整理时,智慧无法开启,脑中一片空白,如白痴一般,就连熟悉的《心经》都无法完整的背诵出来,片片段段、不知如何是好;再找陆老师小参,老师告知:被障住了,要忏悔;知道、找到答案后,要能“口说手呈”;要知道“知是菩提、了众生心行”是如何的了?才是整理的重点。马上回座忏悔,仍不得力;知道自己犯了大错,造成当时无法 三摩地

2018-07-20

台北的课程有次第教学,陆老师深入浅出的讲解,我们都听得好欢喜,也不再打瞌睡,深深赞叹这个法实在太胜妙了!但是因为烦恼障太重,又没有智慧转依,忆佛的念总是断断续续,直到亲教师提醒,所忆的佛菩萨要从意根去选择,才恍然大悟;改忆本师佛时竟然哭了好久,好像迷失的小孩找到了亲人那种感觉,我终于体会到忆佛成片的滋味了。导师说忆佛成就只要三个月,我却用了四年半的 三摩地

2018-07-20

在短短几个月当中,佛法知见进步神速,以往几十年跑道场,听经闻法,看一堆书,加起来都没那几个月知见的十分之一,太神奇了!个中滋味,只能亲尝,难以言表;真个明师一出手,便知有没有;天天充满法喜,有一段时间,平均只睡三个小时,竟然也不觉得疲倦,可能是想到修行有出路了,不再茫然,全身细胞充满活力;平日里常常自言自语:“天啊!我真的有这么好的福报吗?&rd 三摩地

2018-07-20

〕当开始喝水整理、体验时,方觉般若智慧如泉涌出──突然感受到平时很强势的“我”,彷似一具布偶,均需靠如来藏配合方能达成一切,无一实质的蕴处界我存在,不值得继续执著“我”(此时感动,不禁泪下);另一方面发现:如来藏确有很多功能作用,回家后务必赶快重阅《楞伽经详解》。且往后修学别相智、种智的路很漫长,更需有长远心方能行长远大道!何况 三摩地

2018-07-20

此时由衷的佩服:导师的智慧如海,深不可测。自己何德何能,跟到了这样的大善知识;如果没有导师,我现在还在随波逐流当中。现在已踏入佛门了,更应该进一步求见性,在道业上继续增长,否则怎对得起导师呢!写到这里,真是感慨万千,要感恩的人实在太多了,除了导师已铺好的一条成佛之道(编案:把佛所说的成佛之道整理出来)让我们循序修学,及张老师三年下来不辞辛劳的教诲外 三摩地

2018-07-20

导师还说要我们求观世音菩萨帮我们开智慧,要发大愿,所以每次我跪在佛前看著观世音菩萨的圣像求开智慧;发大愿时,就哭给观世音菩萨听,求观世音菩萨让我有悟的因缘,否则单靠我自己,哪能悟呢?回到工作岗位,开始忙碌的生活,也继续的参究;因为我会利用中午吃饱后,在公司的仓库里经行,我在想:“导师讲能看是妄,能听是妄,能闻是妄,能知是妄,色身是妄,现在说话 三摩地

2018-07-20

记得当初我家师姊在一次殊胜因缘中获得〈大势至念佛圆通章〉文章时,便心生欢喜,自己在三楼佛堂中礼佛,默默自修六个月,确定这个法门是学佛多年梦寐以求的智慧法门,便决定要参加讲堂共修课程,但未知讲堂地址,只好从早期导师印行的书上寻找,辗转打听,从印刷厂、共修处旧地址等去找,最后才终于找到,也如愿报名参加了二年半的共修课程。她问我是否也要顺便报名,但因共修 三摩地

2018-07-20

三年的共修,敬佩导师的智慧如海、说法无碍,开启佛法的正知正见!心中常生起“吾何其福德,有幸跟随此大善知识修学佛法!”感恩至极呵!共修期间,虽尚未明心,然(已渐渐具足正知见)于坊间书店上的佛学著作,渐渐地有著难以翻阅下去之心情,因此心中更清楚何谓佛法?何谓?实万分感激导师三年孜孜不倦的说法教导;亦十分敬佩、感恩师娘,在这三年台中班的课程中, 三摩地

2018-07-20

于是接著问:“好像智慧也没什么开启的感觉,也没有什么明显的法喜或觉明现前的现象。”师:“这不一定,智慧要慢慢来,渐渐的发起;觉明也不一定,通常书读得多的人比较没有强烈的觉受,有些小学毕业或不识字的人,破参时的觉受就很强烈。好!我待会儿给你安排小参,导师会要你喝水,整理三道题目。”:“谢谢陆老师。”哇!就这样?真的这样就 三摩地

2018-07-20

”她总是谦虚、却又有自信,以导师及世尊为靠山及依止;常常提及导师的种种慈悲、大智慧,总为大家拉近和导师的缘,为的只是每个众生都能早日亲证。二年半来,只见张老师为的护持及付出,身、口、意的清净,堪为表率。二年半来,导师和张老师,开启我对人生价值的改观,可谓法身慧命的父母呀!家父在去年三月二度中风,生命危在旦夕,那时心里有强烈的“死!” 三摩地

2018-07-20

在熏习的过程中,既没有什么次第,也无正确的知见,也没有人开引指导,加上当时年轻,对人生的苦、空及无常,没有什么深刻地体认,虽然自得其乐,但于自身的智慧却著实没有任何增长利益。在这样的过程当中,却有一个朦朦胧胧的体悟,虽然有些不完整、不具体,但仍然依稀记得:“人来到这个地球,一切都有其因缘,与前世所造的善恶有关。周遭的人事物,也与所造的一切相关 三摩地

2018-07-20

在陆老师座下二年半间,周六午与周二晚,是固定在讲堂的时段;随著对的日益深入,除了对法更有信心之外,更对导师、亲教师之智慧佩服得五体投地,故在共修半年之后,在每次上完课回向顶礼时,于佛菩萨后面主动加上导师、亲教师、父母亲,各一顶礼。且每逢有缘人,便随分宣讲熏习来的正确佛法知见,后来发现这些知见很多都是外面所没有听闻过的。而佛菩萨不但没有放弃,把带到中 三摩地

2018-07-20

他告诉我和明得:他找到一个真正证悟的大善知识,智慧深广不可思议。而他随之修学,不久就开悟了,悟得本心。这实在太使我们震撼了,这世间真的有证悟的圣人存在!最重要的是:“只要跟他学,也可以证悟!”虽然我不懂“开悟”是什么,但是我知道唯有实修、实证的圣者,才能教他人实证;没有真正证悟的人,无法教导实证;这也是我多年来在内心一直渴求的愿 三摩地

2018-07-20

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